3. Conclusión consideramos a la escuela un espacio social, donde se transmiten y se generan conocimientos. Justa ezpeleta define ala escuela como "el espacio se materializa de diferentes maneras al margen del currículo prescripto:
el lugar donde los padres manifiestan su apoyo o resistencia alas políticas escolares, vigilan o reclaman el derecho aúna buena educación de sus hijos. donde los maestros construyen su profesión
y donde los niños se apropian y descubren los mas variados contenidos sociales. Esto es, el lugar privilegiado donde todos los días se intercambian practicas sociales especificas: practicas pedagógicas".
 

Otros factores que también contribuirían un mayor éxito escolar serian:

Reajuste de la escuela de valores imperante en la sociedad, definición del éxito.
Creación de puestos de trabajo, fomentar la cohesión y estabilidad de la familia tener un lugar de estudio y un material favorable, estimular éxitos y logros, desarrollar la motivación por el estudio, recriminar la mala conducta cuando sea necesaria, fomentar la auto-confianza, orientar personal y progresivamente a los alumnos.

firma: Asael Gonzalez.

2. Las diversas ciencias enfocan el tema desde distintas perspectivas

·La psicología: recure a la inteligencia del sujeto, a su motivación, etc.

 ·La sociología: se fija en los factores sociales, la presión de la sociedad sobre los

resultados académicos del alumno.

·La pedagogía: se fija en la organización escolar, evaluación, interacción

 didáctica, etc.

Todos estos factores juntos con el desempleo y la falta de motivación conlleva que se vea el estudio como algo de oscuro porvenir y de dudosa utilidad.La verdadera y profunda causa del fracaso escolar seria la existencia de una escuela que tiene como finalidad mantener la situación privilegiada de la clase dominante.

firma:selne valdez

    La deserción escolar.

Introducción:

Previa la investigación, la idea que teníamos acerca de deserción escolar era escasa,cuando se asía referencia al tema, lo vinculamos con el abandono de los estudios por parte de una persona y también directamente con la situación económico-social "se manifiestan en el hecho de que un alumno o un grupo de algunos no al cansen el nivel de conocimiento y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivos educativos.

"DEJARAS DE ESTUDIAR?ESO DEJARLO PARA LOS MEDIOCRES"

FIRMA:  Lupita Garcia

DESERCIÓN ESCOLAR

INTEGRANTES:
KAREN ACOSTA MARTINEZ
SELENE VALDEZ
MARIA GPE ZAMARRIPA
ASAEL GONZALEZ
MIGUEL ZAMBRANO 
PROFESOR:
MARIO GONZALEZ

GRADO:  1                    SECCION: "D" 


FECHA: LUNES 13 DE OCTUBRE DEL 2014